예비 학교 및 학교 적응 프로그램

초등입학 대상자(2025,2026년) 및 초등학생 대상

*26년 입학 생각이 자라는 학교(특수교사)

월 16:00(2교시-100분)  목 16:00(2교시-100분)추가

*26년 입학 마음이 자라는 학교 (놀이치료사)
목 15:30~ / 18:00~ (1교시 60분)
토 9:50 ~ (1교시 60분)

사회성 그룹 모임

* 만 5세(2020) 모임

   수 15:30   ☞ 남 / 여 모집

* 만 6세 (2019) 모임 
  목 17:00  남1 모집

* 친구사귀기 저학년 모임

   수 18:00 / 금 15:20

* 초등 고학년(5,6학년 )모임

 수 19:00  남학생 2명

* 고등 모임

 수 16:10

화용 기반 언어 (짝수업&그룹)

*만4,5세(2020)짝/여아  : 금 15:20 (대화 주고받기 및 화용 능력증진)
*만 6세(2019) 그룹/남아 : 토 9:30 (대화 및 이야기담화 증진)
*초1학년(2018)짝/남학생 :  수2:30 (또래 경험 및 대화 운용능력 배우기)

*초1학년(2018)그룹/남학생 : 토 11:20 (화용 및 책연계 담화추론)
*초4학년(2015)짝/남학생 : 금 17:40 (사회적 상황에 맞게 화용능력 조율하기)

*초5학년(2014)그룹/남학생 : 토13:50 (화용, 학교상황 및 모둠 의견조율)
*중1학년(2012)그룹/남학생 : 금 17:00 (대화 차례지키기, 친구 사귀기)

놀이 (짝수업&그룹)

* 만 3,4세(21,22) : 화 17:20 (또래상호작용 증진, 사회적 상황이해 증진

* 만3,4세(2022) : 화14:50 (또래 상호작용 증진 및 놀이수준 향상)
* 만 4 세(2021) : 토 10:50 (사회성 기술 증진 및 대처 능력 향상)
* 만 5 세(2020) 여아 : 수 18:50 (문제해결능력 및 사회적상황이해와 대처기술)
* 만 5 세(2020) 여아 : 금 17:00 (문제해결능력 및 사회적상황이해와 대처기술) 
* 만 5 세(2020) 남아 : 금15:20 (사회적 상호작용, 대처능력 향상)
* 만 5,6세(2019) 남아 : 토 09:40 (상황판단과 대처기술, 친사회적 또래 기술 향상)
* 만 5 세(2019) 여아 : 토 12:30 (또래간 의사소통 증진 및 문제 해결하기)
* 만 5,6세(2019) 여아 : 목 16:20(상황판단과 대처기술, 친사회적 또래 기술 향상)
* 만 5,6세(2019) 남아 : 목 18:00 (타인의 마음이해 및 사회적 문제해결능력)
* 초 2학년(2017) 남학생 : 월 17:10 (상호작용 증진, 사회성 기술 향상)
* 초 6학년(2013)  여학생 : 토 11:40 (문제해결능력, 사회적 상황판단과 대처기술)